Feeds:
Entrades
Comentaris

Archive for the ‘Matemàtiques’ Category

H4ππY π D4Y

Com cada 14 de març a Sadako, ahir vam celebrar el dia de π. Entre les activitats organitzades es va proposar als alumnes de 4t d’ESO una activitat per donar sentit a la fórmula de càlcul de l’àrea de l’esfera

Captura de pantalla 2018-03-15 a les 7.05.29.png

Amb la pela d’una taronja quants cercles del mateix radi es poden omplir?

 

 

Anuncis

Read Full Post »

Dins l’àrea de matemàtiques hem proposat als nois i noies la lectura del llibre: “El Curiós incident del gos a mitjanit”

el-gos

El curiós incident del gos a mitjanit és una novel·la de l’escriptor britànic Mark Haddon apareguda el 2003 i traduïda al català el 2004 per Rosa Borràs i editada per La Magrana. La novel·la explica com el protagonista, un noi autista anomenat Christopher Boone, de 15 anys, troba el gos de la veïna mort i decideix investigar-ne les causes. Haurà de superar la seva animadversió a parlar amb els adults i desconeguts per aconseguir els seus objectius i a poc a poc veurà com el món dels adults dista molt del que hauria de ser ideal. Com que el protagonista té un gran interès per les matemàtiques el llibre conté moltes reflexions sobre aquest tema; els capítols, per exemple, estan ordenats amb números primers. Aquest interès també li permet ser molt més científic i seguir les cerques de Sherlock Holmes, que mantenia una obsessió per l’anàlisi objectiva dels fets. 

A més d’un treball relacionat amb les matemàtiques amb diferents reptes que el mateix Christopher es plantejava, hem proposat un petit debat on cada alumne defensava un els tres personatges principals: la mare, el pare o en Christopher.

Som capaços d’entendre les posicions d’un personatge que no és el que defensem nosaltres? I de moderar un debat? Sempre és molt interessant veure els diferents punts de vista de cadascun dels nois i noies.

IMG_3255.JPGIMG_3257.JPGIMG_3262.JPG

Read Full Post »

Aquests dies estem treballant els cossos geomètrics, en els diferents grups de mates, hem fet algunes activitats manipulatives.

Una ha estat: Quants deltaedres convexos som capaços de construir?

I l’altra: Quantes Arestes i vèrtex necessito per construir una piràmide rectangular o un altre poliedre? Avui hem anat de compres, hem construit diferents cossos i abans de fer-ho havíem de decidir quantes arestes, quants vèrtes i de quin ordre necessitem, fer la llista de la compra i demanar-ho al professor.

Read Full Post »

%d bloggers like this: